愛育病院 小児科おかもん だより Vol.342

「色覚異常と言われました」、学校の色覚検査の正しい理解

こんにちは。愛育病院小児科のおかもんです。

学校の色覚検査で「色覚異常の疑い」と言われると、親御さんはとても不安になります。しかし、色覚異常は決して珍しいものではなく、多くのお子さんが普通に生活しています。

今回は、色覚異常の正しい理解と対応を整理します。

Q1.「色覚異常ってどういう状態ですか？」

——学校の検査で引っかかりました。色が見えていないということですか？

色が見えないのではなく、色の見え方が多数派と少し違うだけです。正確には3つのタイプがあります ^[1]

色覚異常のタイプ:

X染色体連鎖の劣性遺伝なので、男子に多いのが特徴です。お母さんが保因者で、息子さんに現れるというパターンが典型的です。男子の約5%（20人に1人）、女子は約0.2%です ^[1]

Q2.「日常生活に支障はありますか？」

——困ることはありますか？今まで全然気づきませんでした

気づかなかったということは、日常生活にほとんど支障がないということです。実際、軽度〜中等度の方がほとんどで、本人も自覚していないことが多いです

日常生活で困る場面（軽度の場合）:

• 焼肉の焼き加減がわかりにくい
• 紅葉の赤が鮮やかに見えにくい
• 色で分類された図表が読みにくい
• LED表示の赤と橙が区別しにくい

信号の色は形と位置で判断できるので、運転免許も取得できます。実際、色覚異常のある方のほとんどが問題なく免許を取得しています

Q3.「学校では何に気をつければいいですか？」

お父さん「先生に伝えたほうがいいですか？」

担任の先生への情報共有は推奨します。色を使った授業での配慮が受けられます ^[2]

学校での配慮のポイント:

• 色だけで区別する指示を避ける（「赤い線を引いて」→「波線を引いて」）
• 色チョークの配慮: 赤チョークは見えにくい → 白・黄色を主に使う
• 理科の実験: リトマス試験紙、BTB液の色変化は隣の子と確認
• 美術: 色の名前を教えてもらう。作品の評価に色の正確さを求めない

2003年に学校での色覚検査が廃止されましたが、2014年から希望者には再開されています ^[2]。検査をきっかけに本人が自分の特性を知ることは、将来の進路選択にとって大切です

Q4.「将来の進路に制限はありますか？」

お父さん「パイロットにはなれないと聞きましたが……」

以前は多くの職業で制限がありましたが、現在は大幅に緩和されています ^[3]

現在の進路制限（2024年時点）:

医師・看護師も色覚異常があっても問題なく仕事ができます。私の同僚にも色覚異常のある医師がいますが、デジタル機器の発達もあり、まったく支障なく診療しています

お子さんに伝えるタイミングは、本人が理解できる年齢（小学校中〜高学年）が適切です。『見え方が少し違うだけで、困ることはほとんどない。なりたいものにほぼ何でもなれる』と伝えてあげてください

まとめ

• 頻度: 男子の約5%（20人に1人）。珍しくない
• 日常生活: ほとんどの場合、支障は軽微
• 学校: 担任に伝えて色の配慮をお願い
• 進路: 制限は一部のみ。ほぼ何でもなれる

色覚異常は「障害」ではなく「個性」です。正しく知って、お子さんの可能性を広げましょう。

あわせて読みたい

• Vol.340 学校の心臓検診で異常と言われたら
• Vol.341 学校の尿検査で異常と言われたら

ご質問・ご感想をお待ちしています

「こんなこと聞いていいのかな？」というギモンこそ大歓迎です。 外来受診時にお気軽にお声がけいただくか、質問フォームからお寄せください。

愛育病院 小児科 おかもん

本メルマガの内容は一般的な医学情報の提供を目的としており、個別の診断・治療を行うものではありません。お子さまの症状についてはかかりつけの小児科医にご相談ください。